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振兴中医的政策建议(4)
作者:www.chinayiyao.net  来源:中国民间秘方网
 

3.中医高等院校教育必须彻底改革

一百年来,先是不准中医办学,后来虽然不反对了,一直没有官办的中医高等院校。新中国成立后,终于各省都有一所国家办的中医学院。中医高等教育走过了一条艰难曲折的道路。今天的问题在于:中医院校只许按照现代医学规范办中医院校来培养人才,并用现代医学基础理论替换了中医基础理论。教材一版不如一版,六版中医教材的编写,将原本精炼简略的内容编得繁琐重复,将原本系统的整体割裂得支离破碎,内容惟恐不杂,种数惟恐不多,划分惟恐不细,其结果无非是版权页上的编写人数增加了,印刷用的纸张油墨增加了,系统科学的联系打乱了,中医药学术被西医内容与编写者的私欲严重扭曲、扼杀了。教材中把许多中医精华删去了,经典都变成了选修课;号称学的中医,多半内容是西医知识,学生头脑都搅混了;外语占用了学生大量时间,博士读不懂《本草纲目》的序。所以,李金庸李老早在几年前就提出中医高等院校培养的是中医的掘墓人;崔月梨部长说毕业生是两个中专生。

韩启德委员长在广州讲:“按照邓老说的,在我们中医药大学里面,如果将外语及其它的课程等全部算上,与中医的比例达到28,能不能实现?如果有困难的话,能不能在广州中医药大学里面先做一个试验,让两三百人专门学中医,不学西医。”

其实,中医院校都可以试着做起来,诚如韩启德委员长所说,应该引领政策,而不是跟着政策跑。事实上,山东中医药大学近两年已经举办了传统中医班,初见成效。

教育部是管教育的,不懂中医,并不清楚中医院校应该教些什么内容。建议:趁老中医们健在,组织中医大家,尤其是没有西化的大家,并吸收民间中医参加,共同拟定教育内容,重新修订教材,让我们的学生学到中医的真谛,不要成为二把刀,更不要成为西医的医佐。

国家中医局应该在中医高等教育上引领政策,而不是跟在不符合中医教育规律的、应该修订完善的政策后面跑,中医教育应该走自己的路:

中医高等院校的学生应该早临床早跟师;

学生进校首先要学习中华传统文化,借以陶冶情操,修身养性;

招收学生应该重悟性而非理科知识之多寡;

对中医院校学生而言,外语应是选修课,基本不开西医课;

应该试验从初中和小学毕业生中挑选学生,因为他们没有受到过多的现代科学的逻辑思维教育,易于接受中医为代表的东方的形象思维,易于学好中医,易于出名家大师。

中医教育之管理应该从教育部收归中医局。

4中医药院校学生应按50年代师范学生待遇

我国急需大量高水平中医,一则解决“看病难看病贵”问题,二则全面继承中医药学术精华,三则为中医走向世界建立全球性中医药诊所连锁店准备人才。为了吸引学生读中医,应该像五十年代师范学院培养中学教师一样,让中医院校学生免费上学,免费吃住,并发给一定的生活费。

为鼓励年轻人上师范,当教师,当年但凡师范院校的学生,一律享受助学金,吃住等一切费用全由国家负担,为国家培养了一大批中学教师,保障了9年义务教育的实施和高中教育。1985年,我国只有中学教师2967万人,国家一重视,到2003年,增加到5025万人,不到20年时间,一下增加了200余万人。只要重视中医人才培养,国家的中医院校、民办中医院校,加上允许五年以上中医带徒,允许家传,允许自学,用不了20年,中医人才也会达到二三百万甚至更多。中医队伍马上就会壮大起来,就会解决后继乏人后继乏术问题。

5.不应取消中医的中专学校

西医要从初中生中招生,由于卫校条件所限,学三年难能成为好大夫。中医与西医不同,十五六岁学中医,三年就可学成;蒲辅周15岁随父学医,三年独立应诊;陆广莘17岁从师学医,三年自己开诊所。其实,只要有好教师,教材得当,中专一样可以培养出名医。岳美中不就是短期读过陆渊雷的中医函授吗?由此可见,卫校完全可以为农村多快好省地培养一大批不错的中医,不知为什么卫生部突然决定不许卫校再培养中医?建议卫生部收回成命,允许各地利用卫校为当地培养中医,尽快解决群众“看病难看病贵”问题。

6.西医高等院校应让学生学习中医非药物疗法

毛主席当年号召西医学习中医,尽管其目的在于让这些西医整理中医理论提高中医水平,但没有号召中医学习西医。而我们的中医院校一半时间学西医知识,西医院校基本不学中医知识。毛主席的号召使不少西医成为中医大家。

60年代,响应毛主席号召,西医院校师生下乡送医,发现农村更喜欢中医更喜欢中医的非药物疗法。山西运城焦顺发教授是西医出身,到农村后发现农民就喜欢伸出胳膊让你号脉,就自学了中医,并发明了头针,成为当时卫生部向世界推荐的运城三位中医大师之一(另两位是用红升丹治骨髓炎的杨文水,治痔疮的长效麻醉药发明人任全保)。俞云在安徽医学院学习时下乡,发现针灸很有用,自学针灸,受到农民欢迎,并为当地培养了数十名赤脚医生,毕业后分配到上海肿瘤医院,一直钻研切脉针刺治癌,后到西班牙,用切脉针刺治疗癌症、艾滋病等各种疾病,遂成大家,被广东省中医院请回带10位徒弟。

20066月,我们赴朝鲜开会,看到朝鲜各级医院的中西医都会中医的非药物疗法,来了患者,首先采用针灸、按摩、点穴等非药物疗法。朝鲜看病是免费的,如此大大减轻了医疗费用开支,尽管朝鲜很穷,基本上解决了人民看病难看病贵的问题。

我们建议:不仅中医院校的每个学生都应该学会中医非药物疗法,西医院校每个学生也都应该学会中医非药物疗法,可以避免我国医疗费用指数式上升。

(三)中医医疗必须坚持中医特色       

上面已经说过,中医有诸多优势,但必须坚持中医特色才能发挥中医优势。无论是中医院还是个体中医,都必须姓中,坚持中医特色。借现代化之名,大量购买、采用所谓先进的仪器设备,叫喊西医确诊疾病中医再分型治疗,必将把中医引向消亡之路;这些人中绝大多数是被“把医疗推向市场”的错误政策逼迫而为的。

一句话,中医医疗必须坚持中医特色。

1组织中医重温四大经典,坚定中医信念

数年前,邓铁涛老先生就建议广东省中医院组织所有中医重温四大经典。吕玉波院长精心组织,不仅组织学习、研讨四大经典,而且开研讨会出论文集,遂使广东省中医院在SARS肆虐期间敢以中医为主向SARS宣战,取得重大胜利。重温四大经典,坚定中医信念,培养铁杆中医,广东省中医院做出了表率,这也是他们对中医发展的一大贡献。今天,深圳市中医处也已开始组织全市中医轮流参加培训班,重新学习四大经典。如此,广东省很快会成为中医药强省。

中医后继乏人,已由百年前的80万人锐减为今天的23万人,且由于教育的问题,大多数不太相信中医,不太会用中医思路看病。尽管如此,20多万中医毕竟都有相当深厚的中医功底,效仿广东省中医院,组织中医重温四大经典,用不了三两年,都会成为相当好的中医,成为中医继承发展的骨干。

2.中医大夫晋升要以临床水平为主

当今我们处处学习西方,升职称、加工资,都依据论文数量和承担课题的级别及其“科学性”。这并非好办法。中医四大经典之所以可信,一个重要原因就是:那时人们写文章并不是为了提职称挣稿费。今日论文数量可谓多矣,评职称、申请课题、报奖等全靠论文数量,全靠在外国杂志发表过多少论文,全靠SCI收录了几篇文章,但是,这些文章有多少能流传三二十年?美国30年花2000亿美元研究癌症,发表175万篇论文,解决了什么问题?追求论文数量已经成了一种普遍恶习,也严重影响到中医界,甚至屡屡出现论文造假、修改数据之情事。

实践是检验真理的唯一标准,就医疗而言,临床疗效是检验真理的唯一标准。更何况,中医的科研历来源自临床,从来与实验室无关。

 

 
 
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